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摘要:
二维码技术在现代职业教育网络教学中的应用,在其理论和实践探讨的基础上,提出了二维码技术在职业教育网络教学应用及创新应用.学生扫描二维码,可以获取更多课外学习资源,这些资源可以作为课内学习的补充,以促进学生的学习兴趣和解决问题的能力,从而增强学习的效果.研究表明,在职业教育中使用二维码技术网络教学是可行性的,可以提高学生自主学习的能力,增强学生共同协作学习的效果.
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文献信息
篇名 二维条码技术在现代职业教育中的应用
来源期刊 数字技术与应用 学科 工学
关键词 二维码 教学资源 网络学习
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 应用研究
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 TP311
字数 3318字 语种 中文
DOI
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1 张颖 8 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
二维码
教学资源
网络学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
总下载数(次)
106
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35701
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