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摘要:
钢琴课是职中幼教专业学生的必修课程.因由学生的知识水平和个体差异的不同,传统的集体授课模式早已无法解决学生的问题.为此,本文从分层教学法入手,以揭阳市综合中等专业学校的幼教班钢琴课为例,对"分层标准"、"教学目标"、"教学方法"及"评价内容"四个方面进行探讨,从而提高职中学校幼教班钢琴教学的整体质量与水平.
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文献信息
篇名 职中幼师班钢琴分层教学法研究——以揭阳市综合中等专业学校的幼教专业为例
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 职中 幼师班 钢琴 分层教学法
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 4182字 语种 中文
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节点文献
职中
幼师班
钢琴
分层教学法
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黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
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1958
chi
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