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摘要:
二十一世纪是信息的时代,信息的快速发展使众多教育之士看到了教育信息化这一必然趋势.同时,计算机网络教学也被逐渐提上日程,就笔者所在学校也早早加入了网络教学的大军里.我校提供给学生自主学习平台的就有"365大学",还有陆续执行的O2O(线上线下)的教学模式,本文就我校"365大学"自主学习模式和O2O的教学改革谈谈笔者对网络教学的看法及反思.
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问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 当前计算机网络教学模式分析
来源期刊 信息化建设 学科
关键词 教育信息化 自主学习 网络教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 2207字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘德双 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
自主学习
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息化建设
月刊
1008-1941
33-1216/N
大16开
浙江省杭州市体育场路479号浙江省行政中心8号楼3楼
1998
chi
出版文献量(篇)
10099
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