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摘要:
从20世纪初至今,经过长期的发展,校企合作作为在西方国家较为普遍的一种职教形式,在我国也得到推广.中国众多高职院校在开展校企合作,但只有在对教学质量的提高产生积极影响的情况下,校企合作的意义和价值才能得到充分体现.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何利用校企合作有效提高动漫专业的教学质量——以长江职业学院为例
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 校企合作 教学质量 高职动漫
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 4124字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨淑 9 11 2.0 2.0
2 王振刚 7 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
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2016(0)
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2017(1)
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2018(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
校企合作
教学质量
高职动漫
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
期刊文献
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