基于云计算学习评测系统的教学探究

• 作者: 董曼
• 来源期刊: 中国新通信
• 关键词: 云计算 评测 诊断 分析 技能考证
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育 Internet Education
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 字数: 3190字
• 语种: 中文

摘要

技校毕业生“双证”制度催热了职业技能考证，而职业技能考证理论题是学生失分点。文化课课堂教学如何运用“必需、够用”原则提高技能考证理论题分数，从而提高学生技能考证通过率。引入云计算学习评测系统诊断分析技能考证理论题教学，有利于教师文化课中针对性提高教学质量和学生自查自纠自我提高理论题分数。云计算学习评测系统教学模式也能提高文化课课堂效率，切实提高学生学习兴趣和理论题分数。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董曼		2	3	1.0	1.0