论考试反馈机制的建立意义及实行效果

• 作者: 吕丽艳 吴丽娜 张浩 李超君
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 考试 考试反馈 反馈机制
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 医药卫生教育
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 分类号: R3
• 字数: 3581字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.23.137

摘要

目的：探讨考试反馈机制的建立意义,观察在实际运行中的应用效果。方法选择该院2011级医学检验专业学生71人作为研究组,课程为《临床生物化学检验》《临床实验室质量管理》,通过对阶段性考试进行成绩分析,并进行成绩反馈；选用2010级医学检验专业本科学生73人作为对照组,采用传统方法进行教学,比较两组学生的授课效果。结果研究组与对照组成绩比较(t=2.32, P=0.0227﹚,差异有统计学意义,对研究组的同学进行了调查问卷,分别从考试反馈的必要性、意义、如何调动学习积极性及了解知识掌握情况等十个方面进行了调查,满意度高达98%以上。结论基于前期评价的反馈信息所制定出的有针对性的具体改进方案,能够有效促进教学,提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张浩		2	1	1.0	1.0
2	吴丽娜		1	1	1.0	1.0
3	吕丽艳		1	1	1.0	1.0
4	李超君		1	1	1.0	1.0