案例教学法在提高高中政治教学有效性的探析

• 作者: 丁嘉慧
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 高中政治 案例教学法 有效性 探析
• 年，卷（期）: 2016,（34）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 260
• 页数: 1页
• 字数: 1464字
• 语种: 中文

摘要

政治是高中时期的重要学科,但是由于政治知识具备一定的抽象性,导致学习难度很大,很多知识学生不能充分理解,如果教师依然沿用以往的灌输式教学模式,不仅无法提高课堂教学质量,也对学生的学习带来不利影响.因此,在政治教学中,教师要拓宽教学思路,引入案例教学法,提高课堂教学质量.本文对案例教学法在提高高中政治教学有效性进行分析和阐述,希望给予我国教育行业以参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁嘉慧		3	0	0.0	0.0