初中数学后进生的类型分析与转化对策

• 作者: 孙向军
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 后进生 学习兴趣 学习习惯
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 问题研究1
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 字数: 1556字
• 语种: 中文

摘要

在初中学习过程中,后进生的存在是难以回避的问题,也是需要严肃面对的现实问题.因为数学的逻辑性很强,加上在初中数学的学习过程中,常常会出现班级成绩两极分化严重的现象.因此,教师常常会觉得头疼,在后进生身上投入了大量的精力收到的成效却微乎其微.着重介绍导致班级出现后进生的原因以及面对后进生教师应该采取的转化对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙向军		3	0	0.0	0.0