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摘要:
随着我国教育体制的改革与新课改的实施,人们对技工学校的教学质量提出了更高的要求.数学作为一门必修课程,对于学生思维能力的培养具有一定作用.现阶段,我国技工学校数学教学开展现状不够乐观,教师教学观念过于陈旧,对数学学科重视程度不够,学生自身文化水平的参差不齐等等问题都是阻碍技工学校数学教学有效开展的重要因素.
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文献信息
篇名 技工学校数学教学的有效实践探究
来源期刊 科技展望 学科
关键词 技工学校 数学教学 现状分析 有效措施
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 3792字 语种 中文
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技工学校
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旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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