高三学生如何“衔接”出更好的英语书面表达

• 作者: 姚叶红
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高三英语 书面表达 语篇 衔接
• 年，卷（期）: wldh_2016,（1）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

高三学生在写作中往往会忽略语篇之间的衔接。作者就自己任教班级的学生在写作练习中所出现的问题进行了分析,在此基础上制定对策并且进行训练,最终证明利用"衔接"手段的相关训练是可行且有效的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚叶红		2	0	0.0	0.0