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摘要:
移动学习以其个性化、便携性、多媒体化等优势与来越多的应用于在线教育中。本文以北京大学医学网络教育学院的在读成人学生为研究样本,采用问卷调查的方法,利用SPSS分析得知,卫生行业人员移动学习有如下特征,移动学习方式已经被大多数人接收;年轻人是使用移动学习工具的主力(35岁以下);二三线城市地区的学习者对移动学习的接受态度更高;经济发达地区的学习者有较强的移动学习能力,并且有较多的功能需求;学习者使用移动学习越多受到环境的阻碍因素就会越多;医疗卫生学习者对社交功能的需求显著。
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文献信息
篇名 卫生行业人员移动学习行为的调查研究--以北京大学医学网络教育学院为例
来源期刊 才智 学科
关键词 移动学习 卫生行业 继续教育
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 2811字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翼 北京大学医学部医学网络教育学院 31 452 8.0 21.0
2 苏广彦 北京大学医学部医学网络教育学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
卫生行业
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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