原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
移动学习作为新的学习方式,在许多高校网络教育学院已有研究。文章选取中南大学200名网络教育学习者作为调查对象,以问卷调查法对当前拥有移动设备及使用情况、网络学习状况、移动学习现状与意向,以及学习者对移动学习的期望与顾虑四个方面进行问卷调查,以分析学习者对移动学习的需求。调查发现:绝大多数网络教育学习者具备移动学习条件;学习者对当前网络学习表示满意,并愿意尝试移动学习;学习者期望学校开发多样化的移动学习资源以及交互性平台;移动设备功能特点与学习资费受限、学习资源缺乏等因素影响着学习者有效开展移动学习。
推荐文章
网络课堂教学环境下教育者与学习者的素质分析
教学环境
网络课堂教学
素质要求
远程开放教育学习者英语学习风格研究
学习风格
个体差异
教学策略
网络学习中学习者个性挖掘方法的研究
个性挖掘
个性特征
网络学习
BP神经网络在远程教育学习者评价中的应用
远程教育
BP神经网络
评价模型
学习者评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络教育学习者对移动学习需求的调查与分析
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 移动学习 网络教育学习者 移动学习需求 问卷调查
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201501010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡成莲 中南大学网络教育学院 5 19 2.0 4.0
2 吴春华 中南大学网络教育学院 7 33 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (115)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (24)
二级引证文献  (5)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
移动学习
网络教育学习者
移动学习需求
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导