开放教育学习者的心理特点分析

• 作者: 袁惠
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 心理 思维 创造力
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育与心理
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 字数: 3132字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2008.01.011

摘要

开放教育强调学习者自主学习和自我调控,要求开放教育机构深入研究学习者的学习特点.文章分析了学习者的心理发展需要、年龄与智力的关系,学习者的智力特点等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁惠		2	1	1.0	1.0