新课程改革背景下初中作文教学创新研究

• 作者: 马玉红
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 初中作文 教学创新
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 1663字
• 语种: 中文

摘要

在初中教育阶段,语文是主要的学科,而作文对学生语文知识的运用和书面表达能力具有较高的要求,因此作文是语文这门学科中极其重要的组成部分.众多一线的初中的语文老师一直以来在探讨有效的作文教学方式,以提升教学效果."以学生为教学主体"是新课程标准中的要求.笔者在本文中,就"以学生为教学主体的前提下,如何通过创新初中作文的素质化教学方式,提高学生的作文水平"这一问题作出探讨,希望对今后的作文教学有一定的参考意义.