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摘要:
教科版小学《科学》教材中设置了资料库.本文就资料库的知识构成进行分析,从激发探究科学的兴趣、促进科学概念的建构、培养科学情感的载体三方面阐述了资料库的教育价值,对实现资料库教育价值的方法与途径从课堂教学与课后拓展两方面进行了探索,从而利用资料库中的内容来提高学生的科学素养.
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文献信息
篇名 实现科学教材中资料库的教育价值
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 资料库 价值 方法与途径
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G6237
字数 2204字 语种 中文
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研究主题发展历程
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资料库
价值
方法与途径
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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