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摘要:
作文评改,是作文教学中的重要环节.因此,教师应在新课改理念的指导下,转变作文评改观念,强化学生评改,突出学生的主体地位,充分发挥学生的主观能动性.
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文献信息
篇名 谈高中语文作文评改教学
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 高中语文 作文评改 评改训练
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
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高中语文
作文评改
评改训练
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
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