如何让初中物理课堂灵活高效

• 作者: 匡卫 张之娇
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中物理 灵动 实验 合作学习 多媒体
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 304-304
• 页数: 1页
• 字数: 183字
• 语种: 中文

摘要

初中物理学习的是与生活实际切近的最基础的知识，但是如果我们沿袭传统的理论式说教还是会有许多同学兴趣低迷，针对这种情况我们就必须立足学生的实际认知，结合生活经验和知识体验来丰富课堂。本文联系多年的物理教学经验对如何实现灵动高效物理课堂进行分析与讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张之娇	四川省成都市新都区蜀龙学校四川省广安市华蓥市庆华初级中学	1	0	0.0	0.0
2	匡卫	四川省成都市新都区蜀龙学校四川省广安市华蓥市庆华初级中学	1	0	0.0	0.0