论高校特困生和谐成长的自我保健心理机制

• 作者: 刘爽
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 特困生 和谐 自我保健
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 分类号: G441
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

在高校中,特困生属于一个特殊的群体,他们由于受到内外部环境中各种因素的影响,部分存在着一些负面的心理和情绪,这成为了和谐社会构建过程中的公平、友爱的掣肘.基于这种情况,在高校教育内容中,需要加强关注特困生群体的具体状况,分析特困生心理成长的阻滞内因和外因,通过采用各种自我调适措施,增强高校特困生的心理适应能力和抗干扰能力,增强高校特困生的自我心理保健体系,从而使他们感受到社会的关爱,推动自我的人格全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爽		42	236	9.0	13.0