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摘要:
多媒体教学是一个集视频、文字、声音、动画、图像为一体的教学方式。它具有内容丰富、直观、形象的优势,可以帮助教师合理的把握课堂时间,为教师和学生的交流提供一个良好的氛围,让学生在轻松、愉快的课堂环境中学习。
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文献信息
篇名 多媒体在初中语文教学中的应用研究
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中语文 多媒体 教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号
字数 2070字 语种 中文
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1 黄莲 1 1 1.0 1.0
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