建立中职课堂规则,提高学习投入效率

• 作者: 郑江林
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 职业学校 课堂规则 学习投入 学习效率
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 管理实践
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 3610字
• 语种: 中文

摘要

本文从课堂规则的必要性、课堂规则的建立与实施等方面阐述了如何建立中职课堂规则,提高学习投入效率.课堂规则是确保课堂秩序的基础,是有效教学的重要条件.有效的课堂管理,实际上是在建立有序的课堂规则的过程中实现的.通过建立课堂规则,保证有良好的课堂秩序,提高学习投入,促进课堂活动的有效性,保证学习产出的高效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑江林		4	3	1.0	1.0