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原文服务方: 新课程       
摘要:
学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大动力.以下是培养学生数学学习动机,提高课堂效益的做法和体会.
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学习兴趣
培养语文学习兴趣,提高课堂教学效率
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文献信息
篇名 培养学习动机提高课堂效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 引导认识 激发动机 交流与沟通 体会喜悦 开展竞赛
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
引导认识
激发动机
交流与沟通
体会喜悦
开展竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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