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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学阅读是掌握数学语言的前提,也是学生通过阅读数学材料,主动获取数学知识、发展数学思维、学习数学语言的重要途径.《义务教育数学课程标准》强调:注重学生能力的培养,其中也包括数学阅读能力和数学探究能力.数学教学中要提高学生自主学习能力及自主探究能力,必须培养学生的数学阅读能力,从而才能达到高效的课堂教学.那么怎样通过培养学生的数学阅读能力提高课堂效率呢?
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由厚到薄
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养学生的数学阅读能力,提高数学课堂效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学 阅读 效率
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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数学
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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