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摘要:
当前高中语文教学中,古诗词教学上存在重知识轻人文、教学方法单一、学生兴趣不浓等问题,影响了整体的教学质量.语文教师要结合新课改的要求,针对存在的问题,积极改进教学策略,提升古诗词教学的有效性.
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文献信息
篇名 浅谈高中语文古诗词教学的问题与策略
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中语文 古诗词 教学 问题 策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1940字 语种 中文
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