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摘要:
计算机应用基础是中职院校中的必修科目之一,而项目化教学法有效地提高了课堂质量,提高学生学习兴趣,培养自主学习能力,并能够有效提高学生的自主创新能力.所以,教师可以尝试在计算机应用基础科目上使用项目化教学手段,让课堂效果达到最佳.
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教学设计
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中职院校
计算机
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构筑中专《计算机应用基础》项目化教学课堂的研究
项目化教学
计算机应用
职业教育
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关键词云
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文献信息
篇名 中职计算机应用基础项目化教学应用研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职 计算机 项目化
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 教育◆教学◆教法
研究方向 页码范围 290
页数 1页 分类号 G712
字数 1578字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
计算机
项目化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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