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以生为本,构建初中生物有效课堂
初中生物
有效课堂
构建
初中生物高效课堂的构建
初中生物
高效课堂
分层教学
论如何建设高效率的初中生物课堂
中学生
生物课堂
高效率
教育观念
初中生物课堂的生本教学途径
初中生物
课堂教学
生本教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 效率为本 学生为主——提升农村初中生物高效课堂策略
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 初中生物 课堂教学现状 教学改革 主体性 教学活动 生物课程 生物知识 教学关系 课堂学习氛围 生物课堂教学
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛乃东 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
课堂教学现状
教学改革
主体性
教学活动
生物课程
生物知识
教学关系
课堂学习氛围
生物课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导