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摘要:
近年来,随着英语教学改革的逐步深入,如何促进农村小学英语教学的发展,已成为关系到提高整个英语教学系统教学质量的关键之一.本文笔者以农村小学实际情况出发,浅谈了如何以多形式的教学手段,多方位的创造校园英语文化氛围,多方式的激励机制来有效地激发农村小学生学习英语的兴趣,从而增加其自信心,缩短差距,整体提高农村英语教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈培养农村小学生英语学习兴趣策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 农村小学 英语教学 兴趣策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 348
页数 1页 分类号
字数 3528字 语种 中文
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农村小学
英语教学
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