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摘要:
高中物理课程的教学目标就是掌握物理基础知识和应用,对物理学习产生兴趣,树立正确的科学精神、科学观点,具备相应的创新能力.因此,在物理教学中,要注意设计和引导学生的创造性活动,并以相应的创造性思维熏陶,发展他们的创新意识.
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高中物理
课堂教学
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有效培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议高中物理教学中学生创新能力的培养策略
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 高中物理 创新能力 培养
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 2157字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
创新能力
培养
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