案例教学法在高中地理教学中的运用

• 作者: 孙有军
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 案例教学法 情境创设 实践运用
• 年，卷（期）: wldh_2016,（4）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

案例教学法是中学地理学科自新课程改革实施以来兴起的一种创新、有效的教学方法。其主要优势在于能够有效培养学生分析和解决问题的能力,便于学生学习和理解课堂教学知识,帮助学生养成自主学习的良好习惯,同时有效提升课堂教学整体效果。本文正是以案例教学法作为分析对象,结合多年从事中学地理学科教学的实际经验,探讨案例教学法在高中地理教学中的具体运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙有军		4	2	1.0	1.0