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摘要:
作为一名身在一线的体育教师,在给孩子们上课的过程中,时常会遇到这样的困惑:老师,我不愿跑,我想玩,我难受……面对孩子们无奈的表情,听着孩子们那童真却又带有一丝埋怨的唠叨,我不得不反思我们的教育行为,是不是我们对孩子的束缚太多,以至使他们怨声载道.比如:体育课的热身活动太单一,教学内容太乏味……而在现实中有的孩子偏偏不喜欢跑步、不喜欢单一.怎么办?经过一段时间思想上的酝酿,于是我有一个大胆的想法,让孩子们冲破教材的束缚,选择喜欢的运动项目,表现你所想的,用兴趣表达心声!我想这一做法会得到学生的支持,也一定会调动起学生的体育热情,激发学生对体育学习的兴趣,从而提升学生的体育能力!(这一活动我们可以打破时间和空间,可以在课上也可以在课下,可以在学校也可以在家完成.这样为学生提供了足够的时间和空间.)因此,利用体育游戏激发小学生学习兴趣,提高体育课堂的高效性这一问题值得去研究、去实践.
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文献信息
篇名 如何激发小学生的体育学习兴趣
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 巧设铺垫 诱发兴趣 体验成功 激发兴趣
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号
字数 4107字 语种 中文
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1 邵瑛琦 2 0 0.0 0.0
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巧设铺垫
诱发兴趣
体验成功
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