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摘要:
我国大多数应用型本科院校过分重视学生应用技能的习得,而忽视了校园文化氛围的营造,导致大学生人文素养教育的严重缺失。高校思想政治教育是学生思想文化素养培育的中心环节。安徽三联学院作为地方应用型本科院校,积极创新思政教育改革,开辟出将中华优秀传统文化融入思政教育的新模式,在增强思政教育实效和提升学生人文素养方面取得了一定的成效。
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中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及其实现
优秀传统文化
思想政治教育
价值
实现途径
中华优秀传统文化融入大学生日常思想政治教育研究
中华优秀传统文化
大学生日常思想政治教育
融合
以中国传统文化融入大学生思想政治教育
传统文化
大学教育
思想政治教育
优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径思考
大学生
中华优秀传统文化
融入
思想政治教育
校园文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中国优秀传统文化融入思想政治教育下的应用型本科院校大学生人文素养培育研究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 应用型本科院校 传统文化 思政教育 人文素养
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 【德育研究】
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G641
字数 2285字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201615100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾媛媛 安徽三联学院思想政治理论教学部 1 11 1.0 1.0
传播情况
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2020(8)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科院校
传统文化
思政教育
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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