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摘要:
教师是高文化素质的群体,既具有审美垂范的社会效应,又具有审美育人的职业功能,健康高尚的审美情趣和正确的审美观是每一位教师必备的素养。那么如何培养教师的审美素质呢?
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文献信息
篇名 浅议如何提高初中英语教学效率
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 初中英语 教学改革 教学效率
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 267-267
页数 1页 分类号 G633.4
字数 2377字 语种 中文
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1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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