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摘要:
高中是人生阶段一个重要时期,也是接受教育的一个特殊时期,因为高中生人生观、世界观、价值观正在形成阶段,他们的认知能力正在加强,他们看待事物都有自己的一些视角、观点,但他们的内心比较脆弱,这个时候他们开始关注人们对自己的评价,但尚不能正确对待批评与自我批评,容易多愁善感.随着新课标的改革与推行,以及高中教学改革措施的实施,对高中班主任在德育工作方面提出了更高的要求.
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篇名 高中班主任工作中的德育创新探讨
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中 班主任 德育 创新
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 270
页数 1页 分类号
字数 2202字 语种 中文
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