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原文服务方: 新课程       
摘要:
在高中教育阶段,学生的人生观、价值观逐渐成形,在这样特殊的阶段,班主任需要进行有效的德育指导,促使学生养成正确的人生观、价值观.对于高中班主任的德育,应在传统方法的基础上,结合时代发展的脉络进行有效创新,促使学生能够获得更为有效的德育成果.结合具体高中班主任德育的过程,试图揭示出一条高中班主任德育创新路径,进一步促进德育研究的发展.
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方法
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德育
高中班主任
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高中班主任
德育
时效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中班主任在德育中的对策创新
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中 班主任 德育
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 管理篇
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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