在计算中启迪小学生的数学智慧

• 作者: 张琴
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学数学 教学智慧 生成
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》指出：在小学数学中的计算教学，不仅要重视创设现实情境，使学生感受学习数与计算的必要性，而且还要尊重学生的个性，鼓励算法多样化。在提倡算法多样化的基础上进行算法优化。在新课程实验中，我们一线教师对此的认识也由模糊逐渐转向清晰。现在，我结合自己的教学实践也来谈谈在计算教学中进行智慧教学。本文作者结合多年来的工作经验，对如何在计算中启迪小学生的数学智慧进行了研究，具有重要的参考意义。