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摘要:
随着我国教学改革的不断深入,小学班主任的责任更加明确,同时新课程标准实施下小学教学工作提出的要求也更加严格。基于新课程理念和新课程改革背景,对小学班主任的胜任能力进行分析,希望找到促进小学班主任胜任能力有效途径,并对相关的从业者和自身的任职经验进行借鉴,希望可以对小学班主任的工作有所启示。
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新课程
小学班主任
胜任力
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中学班主任胜任力问卷的编制
胜任力
胜任力模型
中学班主任
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学班主任胜任力
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学班主任 胜任能力 提升策略
年,卷(期) 2016,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 358-
页数 1页 分类号 G625.1
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
胜任能力
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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