浅谈高中语文教学中学生“真学”意识的培养

• 作者: 丛小峰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 真学 课堂教学
• 年，卷（期）: wldh_2016,（6）
• 页码范围: 11-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着教育教学的不断改革,教师由课堂知识的传授者变为了学生学习过程中的一个参与者和辅助人。此时,学生的自主学习意识就变得异常重要了。真学意识的培养能够让学生发自内心地渴望学习,从而去主动探索语文学习的奥妙,敢于探索,勇于创新,成为学习的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛小峰		2	0	0.0	0.0