关于新时代背景下高中音乐教学的创新途径探析

• 作者: 陈松华
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高中音乐教学 挑战 创新途径
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

高中音乐作为中学生审美教育的重要组成部分在高中教学体系中扮演者重要的角色.随着新课程改革的实施和发展,素质教育得到全面应用,教学从过去的注重升学考试教学向着促进学生全面进步发展方向转变.高中音乐教学旨在培养学生审美情趣,从而达到提升审美意识,促进学生养成良好学习习惯到作用.在新的教育背景下,对高中音乐教学提出了全新要求,针对新时期高中音乐教学面的的挑战,需要我们创新高中音乐教学途径,促进学生全面发展,素质不断提升.本文主要结合实际情况,就新时代背景下高中音乐教学面临的挑战进行了分析,然后提出了高中音乐教学创新途径,希望通过本次研究更好的提升教学质量有一定助益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈松华		2	3	1.0	1.0