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摘要:
文章首先简单分析了传统的权威依附式、单向知识传播式师生关系,基于此,认为应该在初中生物生本教育课堂中构建和谐的师生关系,而和谐的师生关系的构建则需要从"教师改变观念,与学生建立起平等的关系""发动学生全员参与,建立民主关系"等方面做起.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生物生本教育课堂中的师生关系
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 师生关系 平等 民主 和谐
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教师随笔
研究方向 页码范围 287
页数 1页 分类号 G633.91
字数 1765字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201623223
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1 陈黎明 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
平等
民主
和谐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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