作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教育信息化背景下,为了提高教学质量,文章主要探讨微课在高中数学教学中的实践应用.首先阐述了微课的内涵和特征,进而分析了微课在高中数学教学中的实践应用,最后对微课应用于高中数学教学的效果进行了反思.
推荐文章
微课在高中数学教学中的作用
微课
高中数学
教学方法
在高中数学教学中运用微课的策略
高中数学
微课
教学策略
在高中数学教学中运用微课的策略
微课
高中
数学学科教学
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈微课在高中数学教学中的实践
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 微课 高中数学 教学资源
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教师随笔
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1747字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201623222
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马旭花 3 16 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (969)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (11)
同被引文献  (28)
二级引证文献  (14)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(10)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(2)
2018(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2019(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
微课
高中数学
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导