“建筑施工图绘制”课程的学习领域开发研究

• 作者: 刘婵洁
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 学习领域课程 建筑施工图绘制 行动导向 开发
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 268-269
• 页数: 2页
• 字数: 2760字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对德国学习领域课程模式及方法的了解研究，以行动导向教学方法为基础，结合建筑工程施工专业中“建筑施工图绘制”课程内容，进行了该课程学习领域课程改革开发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婵洁		5	0	0.0	0.0