M受体激动药之毛果芸香碱教学设计

• 作者: 任丽平 孙明振 王雁梅 申现锋 苏艳
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 三疑三探 药理学 教学设计
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 219-220
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2233字
• 语种: 中文

摘要

在药理学M受体激动药之毛果芸香碱的教学过程当中,应用"三疑三探"教学模式,深切感受到教学精心安排的良好效果.在调动学生学习积极性的同时,也使教师本身充分感受到教学的乐趣,与学生能够共同成长,不断提高自己的教学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任丽平		39	209	9.0	12.0
2	孙明振		16	21	3.0	3.0
3	王雁梅		47	209	8.0	11.0
4	苏艳		13	11	2.0	2.0
5	申现锋		13	8	2.0	2.0