作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来党政干部培训课堂上的教学模式有了很大的突破和创新主要表现为:课堂讲述式案例的突破,哈佛案例教学式的广泛应用,现场体验式教学的迅速兴起,多种教学方法的应用充分体现和满足了党政干部增强党性、坚定信念、增长才干的需求.
推荐文章
党政干部胜任力模型研究
党政干部
胜任力模型
层次分析法
高校党政干部容错纠错制度研究
高校党政干部
容错纠错
制度
党政干部媒介形象构建及传播策略
党政干部
媒介形象
大众媒介
新媒体时代下党政干部的媒介素养
新媒体时代
党政干部
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 党政干部培训中案例教学模式分析
来源期刊 山西青年 学科 经济
关键词 案例教学 课堂讲述 哈佛案例教学 情境体验
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 281
页数 1页 分类号 F239.0-4
字数 2275字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (15)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
案例教学
课堂讲述
哈佛案例教学
情境体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
4268
论文1v1指导