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摘要:
本文阐述了“互联网+”环境下一体化教学常采用的“六步法”,分析了互联网+对一体化教学所起的作用,并对一体化教师提出了新的要求。
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文献信息
篇名 “互联网+”环境下一体化教学探索与实践
来源期刊 职业 学科
关键词 “互联网+” 一体化教学 一体化教师
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 职教视点
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 3784字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李椿方 12 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
一体化教学
一体化教师
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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