概念图在初中数学教学中的应用策略

• 作者: 李新萍
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 概念图 中学生 数学教学
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1632字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201623113

摘要

概念图逻辑性、直观性非常强.将概念图应用到初中数学教学中,能够很好地建构新旧知识的关联,培养学生的创新思维与动手实践能力.基于此,文章介绍了概念图的相关概念,以及其在初中数学教学中的优势,并详细介绍了如何在初中数学教学中运用概念图.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新萍		2	23	2.0	2.0