让中职学生爱上化学

• 作者: 宋延红
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 化学 兴趣 角色
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

中职教育与高中教育的差异性要求化学教师在教学中一定要根据学生的特性及学科特点，选择富有个性的教学方式，改变学生“闻”化学“变色”，“谈”化学“恐慌”的状况，让他们真正爱上化学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋延红		1	0	0.0	0.0