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摘要:
作文是体现学生语文综合素质的重要指标.学生的作文水平高低,和学生的语文基础知识、语法、阅读、视野等息息相关.在高中语文的教学中,教师要重视学生的作文能力培养,通过强化学生的语文基础知识,全面提升学生的作文能力和作文水平.
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关键词云
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文献信息
篇名 新课标下高中语文作文教学现状及改革对策
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中语文 作文教学 现状 对策
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 2320字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉兰 6 1 1.0 1.0
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作文教学
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chi
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