谈互动对话教学在高中化学课中的运用

• 作者: 林超
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 高中化学 互动对话教学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 字数: 3676字
• 语种: 中文

摘要

互动对话教学模式,阐述以"话题生成——对话交往——对话反思"为中心,倡导学生主动参与,师生间与生生间通过对话互动、合作探究,学会学习,提升学生解决问题的能力的教学方法.实践证明:该教学方法的实施很好地提高了课堂教学的效率,促进了学生素质的全面发展,丰富了教师的教学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林超		5	0	0.0	0.0