论高中生物教学的课堂气氛调节与塑造

• 作者: 刘锋明
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物教学 课堂气氛条件 塑造
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

生物是一门极为重要的学科,高中生物的重要性更是越来越明显.然而在多数高中院校当中,所开展的高中生物教学取得的教学效果并不理想,多数生物教学课堂普遍课堂教学氛围不足,从而导致学生生物知识学习兴趣难以提升,甚至有的学生由此产生厌学的情况.本文针对当前高中生物教学课堂当中的问题进行研究,由此找准调节高中生物教学课堂气氛的方式,归纳出有效的教学方式.为此进行简要论述以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘锋明		1	0	0.0	0.0