浅谈新课程理念下如何实施中学数学分层教学

• 作者: 李俊平
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 新课程理念 中学数学 理论 实践
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

随着经济的高速发展以及社会文明的不断进步，我国在教育方面也取得了较为明显的发展和成就。尤其是随着当今素质教育的广泛普及和应用，我国的教育质量明显提升，学生的能力和素质也得到了全面发展。在中学阶段的数学教学中，学生由于各种原因在学习效果上存在较大差异。因此，为了提高学生的学习能力，在新时期可采用分层教学的方法。分层教学法适应学生的心理需求，而且能够明显改善课堂的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊平		1	1	1.0	1.0