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摘要:
目的 探讨自我管理教育对脑梗塞患者出院后疾病知识掌握情况及自我管理能力的影响.方法 选取我院2014年1月-2015年11月接收的脑梗塞患者68例作为本次研究对象,随机将其分成对照组和教育组.对照组给予一般出院健康教育,教育组在对照组基础上给予自我管理教育,观察并对比2组患者出院后疾病知识掌握情况及自我管理能力评分.结果 教育组各项疾病知识掌握率和自我管理能力评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对脑梗塞患者采用自我管理教育,可有效提高患者对疾病知识的掌握度,增强自我管理能力,提高出院后康复效率,值得临床推广应用.
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文献信息
篇名 自我管理教育对脑梗塞患者出院后恢复效果评价
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 自我管理教育 脑梗塞 出院 恢复效果
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 310
页数 1页 分类号 R473.74
字数 3563字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑丹丹 中国医科大学四平医院神经内科 2 1 1.0 1.0
2 姚春艳 中国医科大学四平医院神经内科 1 1 1.0 1.0
3 郑丽妍 中国医科大学四平医院神经内科 1 1 1.0 1.0
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